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| ·相似性 [ 学生:“老师,您在我的练习本上写的什么?”
老师:“要把字写清楚”
…… ] |
| ·有问“鼻”答 [ 哥哥威廉检查弟弟杰克的作业,问:“你怎么把有问必答写成了有
问“鼻”答?”杰克说:“那天我问你一道数学题,你不是用鼻子‘哼’
了一声就走了吗?”
…… ] |
| ·上课睡觉 [ 某生上课时睡觉,被老师发现。
老师:你为什么在上课时睡觉?
某生:我没睡觉哇!
老师:那你为什么闭上眼睛?
某生:我在闭目沉思!
老师:那你为什么直点头?
某生:您刚才讲得很有道理!
老师:那你为什么直流口水?
某生:老师您说得津津有味!
…… ] |
| ·备抄五遍 [ 尼古拉没有认真学习课文。下课后,老师对他说:“喂,不弄懂
课文可不行!这样吧,咱们把这篇课文抄十遍。”
第二天,尼古拉把抄好的课文交给老师。老师一看,问道:“怎
么,你只抄了五遍?”
&nb …… ] |
| ·谁最听话 [ 幼儿园里,阿姨问小朋友:“谁在家里最听妈妈的话呀?”
小朋友们齐声回答:“我爸爸。” …… ] |
| ·人类出现的时间 [ 科学课的老师奥立佛正给学生耐心讲解课文。他为了让学生
更加清楚了解行星的年龄及相比之下人类较短的历史,打了一个
比方:
“假如你们把地球的全部历史浓缩为一年,人类要迟至 …… ] |
| ·难受 [ 儿子:"是不是当心里难受时,就不应该再给他精神或肉体上的刺
激,对吗?"爸爸:"那当然。"
儿子:"那好,这次考试,我有两门功课不及格,我现在心里很难受。"
爸爸:"你...."
…… ] |
| ·哪个马 [
考试时,一道试题问:《三个火枪手》是谁写的?收上来的答卷
中对此题的回答有:大仲马,小仲马,千里马。
…… ] |
| ·教授的不同 [ 在一所大学的操场上,政治学教授、哲学教授和语言学教授围着一
根旗杆。数学教授走过来,问:“先生们在忙什么?”“我们需要这旗
杆的高度,正在讨论用什么手段得到它。”政治学教授说。“瞧我的!
”数学教授说着,弯下腰抱紧旗杆使劲一拔,把旗杆拔出后,放倒在地,
拿出卷尺量了量,“正好 …… ] |
| ·独立宣言 [ 师:『独立宣言是在那签的字?』
生:『我想是在桌子上吧。』
…… ] |
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