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·算术更劣 [   教师:“你习字的分数太少了。我叫你写100张拿来,你只写了75张。”   学生:“可见我的算术更不行。” …… ]
·调虎离山 [   老师:“什么叫‘调虎离山’?”   学生:“譬如考试的时候,校长忽然把老师从教室叫了出去,这就叫做‘调虎离山’。” …… ]
·让梨的动机 [   某小学在上语文课时,老师讲了《孔融让梨》的故事,然后要学生写出孔融让梨的动机。   在交上来的答卷中,答案主要可分成四类:   1、梨烂了;   2、当时孔融正好牙疼;   3、这样好叫拿梨的人帮他做作业;   4、为了要成名。   老师怅然。 …… ]
·说对了 [   教师指着黑板上写着的“扑朔迷离’说:“韩为同学,你说说这句成语的意思。”   韩为站起来,推了推架在鼻梁上的高度近视眼镜,朝黑板上仔细地望了一会儿,无可奈何地说:“看不清楚。”   老师:“韩为同学说对了,请坐下。” …… ]
·武则天 [   历史教师:“你知道武则天是什么人吗?”   学生:“武则天是数学家。五过则添,就是发明四舍五入的那位大数学家。” …… ]
·聪明的学生 [   物理课上,老师正在讲振动和共鸣,为让学生理解,老师提问道:“如果我朝鱼塘扔一块石头,会发生什么现象?”学生异口同声地回答:“罚款5元!” …… ]
·双人床 [     老师:广字下面加一个木字是什么?     学生:是“床”字。     老师:广字下面加两个木字是什么?      …… ]
·我是谁 [   某日,访问我的一个老同学。来到他的寝室门口,轻扣三下,里面的人冒失的问;“外头啥人?”一怔之下顺口回答:“我。”许久,里面的人迟疑的问:“我是谁?” …… ]
·常愚蠢 [   吾一同学自认为风流倜傥,为女孩所青睐。一日上自修课,又和同学吹嘘一番后,激情万千,提笔在窗框上写下“常遇春”三字,精心修饰一番遂满意而归。翌日,又归而视察自己作品。发现作品下并排又添三小字,凑近一看,乃书“常愚蠢”,同学晕倒。 …… ]
·记忆力 [    大学里上经济课时,教授向学生提问:“债权人与债务人有什么区别?”    一个学生站起来回答:“债权人的记忆力好,债务人的记忆力差。” …… ]
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